C语言实验

飞快学 8年前 (2016-01-04) 3203浏览

一、实验目的 掌握C语言集成开发环境C-Free 5的安装和使用；学会使用快捷键来创建程序的模板；掌握程序的编译和运行；掌握输出语句 printf 的基本用法。 二、实验内容 布克·华盛顿（Booker Taliaferro Washington，1...

飞快学 8年前 (2016-01-04) 1645浏览

一、实验目的 掌握程序的4个组成部分：声明、输入、计算、输出；掌握输入函数 scanf 的使用；学会变量的声明；声明、输入格式、输出格式要保证一致。 二、实验内容 计算两个整数的和。输入两个整数，计算这两个整数的和。 三、实验要点 四、代码 #i...

飞快学 8年前 (2016-01-04) 2811浏览

一、实验目的 学会将数学问题转换成计算机的表示；掌握（双精度）浮点数的声明、输入格式和输出格式；掌握数学库函数 sqrt 的使用；了解注释的使用。 二、实验内容 计算两点之间的距离：输入4个浮点数x1, y1, x2, y2，输出平面坐标系中点(x1...

飞快学 8年前 (2016-01-04) 3141浏览

一、实验目的 掌握整数的除法和取余运算；了解for循环表示序列的概念；了解程序块的概念，使用 { } 来确定代码块；使用关系运算符等于==；学会从多个角度来解决同一问题。 二、实验内容 所谓”水仙花数”是指一个三位数，其各位数...

飞快学 8年前 (2016-01-04) 1510浏览

一、实验目的 使用for循环表示无限循环序列；使用 break 语句改变循环语句的运行流程；学会逻辑运算符 && 的使用；了解运算符的优先级；进一步熟悉取余运算。 二、实验内容 爱因斯坦出了一道这样的数学题：有一条长阶梯，若每步跨...

飞快学 8年前 (2016-01-04) 2140浏览

一、实验目的 了解C语言中变量的初始化；理解迭代的概念；掌握使用累加来计算多项式的值；正确进行整数和浮点数的混合运算；强制将整数转换成浮点数。 二、实验内容 H(n)=1/1+1/2+1/3+…+1/n。这种数列被称为调和级数。 输入正整数n，输出H...

飞快学 8年前 (2016-01-04) 3813浏览

一、实验目的 了解穷举法的基本思路；循环变量便于表达线性序列，循环内变量可以表达非线性序列；进一步掌握逻辑表达式的使用。 二、实验内容 一辆卡车违反交通规则，撞人后逃跑。现场有三人目击事件，但都没有记住车号，只记下车号的一些特征。甲说：牌照的前两位数...

飞快学 8年前 (2016-01-05) 1691浏览

一、实验目的 掌握函数的声明和定义；学会使用自定义函数；了解实际参数和形式参数的区别；了解函数是实现模块化设计的重要手段；了解结构化程序设计的基本思想。 二、实验内容 简单的数列总是具有一些奇妙的性质，W教授正在研究这样一个数列A，它是以递增顺序排列...

飞快学 8年前 (2016-01-05) 2074浏览

一、实验目的 了解伪代码的作用；学会编写伪代码；培养提取问题要点的能力；编写代码来模拟实际操作；掌握二维数组的使用；掌握符号常量的作用； 二、实验内容 三、实验要点 放置的过程可以归纳为： 1） 放置 1~ n*n 个数：确定初步位置，也就是 i 和...

飞快学 6年前 (2017-12-18) 1198浏览

一、实验目的 理解选择排序的原理和特点；掌握选择排序的复杂度；理解选择排序的代码； 二、实验内容 选择排序（selection sort）是一种简单直观的排序算法。选择排序（由小到大的顺序）的工作原理如下：首先在未排序序列中找到最小元素，存放到排序序...

飞快学 6年前 (2017-12-18) 1441浏览

一、实验目的 理解冒泡排序的原理和特点；掌握冒泡排序的复杂度；理解冒泡排序的代码。 二、实验内容 写出初始序列 70 75 69 32 88 18 16 58 经过冒泡排序有小到大最终有序的过程。 排序过程： 70 69 32 75 ...

飞快学 6年前 (2017-12-18) 1477浏览

一、实验目的 理解二分查找的原理和特点；理解二分查找的代码。 二、实验内容 二分查找又称折半查找，优点是比较次数少，查找速度快，平均性能好，占用系统内存较少；其缺点是要求待查表为有序表，且插入删除困难。因此，折半查找方法适用于不经常变动而查找频繁的有...